ED1 Educação e Comunicação

Anízia Gonçalves, mestra em gestão educacional escolar pela Universidade Internacional de Lisboa, especialista em planejamento educacional e pedagoga. Atua como administradora-executiva da ED1. Atuou como Secretária de Educação em quatro municípios do Estado do Ceará, Iguatu, Itapiúna, Quixelô e Salitre. Pelo trabalho de Democratização do Ensino e a Organização Comunitária realizado em Iguatu (1989/1992) recebeu premiação do UNICEF e MEC dentre as quinze experiências bem sucedidas no país. Atuou como Consultora do UNICEF,  no Ceará e Rio Grande do Norte na área de Políticas Públicas e colaboradora na elaboração do Programa Escola Ativa/FUNDESCOLA. Ex-consultora da Política da Juventude e da Infância junto a Modus Faciendi (MG) e Instiuto Sousa Cruz (RJ) e ex-consultora do Instituto Airton Senna, no Programa de Aceleração de Aprendizagem. Diretora de escolas de Ensino Fundamental e Médio (Iguatu- CE), professora de Educação Básica e Nível Superior e trabalho voluntário com crianças de rua.

Indyra Tomaz, cursando especialização em Propaganda e Marketing, na Faculdade Sete de Setembro – Fa7; formada em jornalismo pela Faculdade Sete de Setembro- Fa7 (Fortaleza -CE). Atua na comunicação da ED1. Atuou também, como repórter nos jornais O Povo (Fortaleza – Ce), Núcleo de Conjuntura e O Estado (Fortaleza –Ce), na editoria de Cotidiano. Além disso, auxiliou em trabalhos de capacitação na Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Formação Continuada de Professores/Profissionais da Educação Especial/Educação Inclusiva, oficinas voltadas para auto-estima e reflexões sociais para Professores/Profissionais da Educação Básica no estado do Ceará.

Carlos Pessoa, Analista de Sistemas, Escritor paraibano, membro honorário da Academia de Letras de Camocim/Ceará. Atualmente atua como analista de sistema na área da tecnologia da educação junto a ED1 na elaboração de projetos tecnológicos e pedagógicos com embasamento e fundamentação na pedagogia da imaginação. onde desenvolve junto aos professores o interesse pela criatividade usando como ferramenta principal sua imaginação e aprofundamento do próprio conhecimento do aluno.

Maria Marques, cursando especialização em Mídias na Educação, na Universidade Federal do Ceará – UFC, especialização em Biologia e Química, pela Universidade Regional do Cariri - URCA; especialização em Gestão Escolar, pela Universidade Vale do Acaraú – UVA; formada em Pedagoga, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE e Biologia e Química, pela Universidade Vale do Acaraú - UVA. Atua na ED1 na formação de gestores e professores da educação infantil, ensino fundamental e médio, educação especial/educação inclusiva, educação de jovens e adultos, gestão escolar numa perspectiva de construção e desconstrução metodológica e intervenções pedagógicas. Além de coordenadora da Pós-graduação da Universidade Regional do Cariri, nos cursos de Educação Infantil, Matemática, História e sociologia, Biologia e química, Gestão escolar, Educação ambiental e Direito penal e criminologia, professora da Educação de Jovens e Adultos, da Faculdade Kirius.

Irailson Vasconceslos, mestrando em Ciências da Educação, pela Faculdade Kúrius – FAK em Convênio com a Universidade San Carlos, especialização em História e Sociologia, pela Universidade Regional do Cariri – URCA; licenciatura em História, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA; especialização em Psicopedagogia, pela Faculdade Christus com estágio supervisionado; especialiszação em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio, pela Universidade Vale do Acaraú – UVA; licenciatura plena em Pedagogia, pela Universidade Vale do Acaraú – UVA; graduação em filosofia, no Centro Teológico do Maranhão. Atua na ED1 na formação de gestores e professores da educação infantil, ensino fundamental e educação especial/educação inclusiva, educação de jovens e adultos, numa visão filosófica, sociológica e antropológica.

Jucilane de Sousa Carlos, mestranda no Curso de Mestrado Acadêmico em História e Cultura, na Universidade Estadual do Ceará - UECE, na Linha de Pesquisa: PRÁTICAS URBANAS e Eixo Temático: Urbanidade e Ruralidade: transposições identitárias entre campo e espaço; especialização em História e Sociologia pela Universidade Regional do Cariri - Urca, graduada em licenciatura Específica em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú e em licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Atua na ED1 como facilitadora nos cursos para a Formação de Professores com os seguintes Eixos Temáticos: Educação Infantil O Perfil do Educador, Pedagogia Inclusiva, Contador de Histórias, Intervenções Didáticas junto a Educandos com Necessidades Educacionais Especiais; Dinamização da Aula de História e Adaptações às Necessidades e Limitações de Aprendizagem dos Alunos. Além disso, é professora convidada no Curso de História e áreas afins, ministrando disciplinas de cunho teórico, metodológico e práticas didáticas, na Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA.